Koniec roku szkolnego, a zarazem początek wakacji to wyjątkowy moment, zarówno dla uczniów i rodziców, jak również nauczycieli. Odwiedziliśmy uroczystość w kartuskiej Szkole Podstawowej nr 2, gdzie uczniowie klas 3 zakończyli edukację z dotychczasowymi wychowawcami, którzy opiekowali się nimi przez ostatnie 3 lata. Nie zabrakło wyróżnień dla najzdolniejszych uczniów, a także muzycznego programu artystycznego. Zobacz naszą fotorelację!
Słynna „szkoła na Wzgórzu” jako jedyna w pow. kartuskim współpracuje z Fundacją „Zwolnieni z Teorii” i może poszczycić się osiągnięciami w ogólnopolskiej olimpiadzie, dotyczącej projektów społecznych. O co dokładnie chodzi? Zachęcamy do przeczytania artykułu!
Rowery były głównymi nagrodami w konkursie plastycznym w Gminnym Konkursie Plastycznym dla uczniów szkół podstawowych z zakresu profilaktyki uzależnień pod hasłem „Wybieram marzenia – nie uzależnienia”.
Uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej im. Ziemi Kaszubskiej w Goręczynie (gm. Somonino) brali po raz kolejny udział w kampanii „Rowerowy Maj” organizowanej przez miasto Gdańsk. Wiosenna kampania co roku zachęca uczniów do wybierania roweru podczas codziennej podróży do szkoły poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji.
Również w Trójmieście nie brakuje szkoły, w której dzieci z „podstawówki” uczą się języka kaszubskiego. Mało tego, poprzez organizację wydarzeń, takich jak festyny, akcentują kaszubskie tradycje.
Uczennice Szkoły Podstawowej nr 1 im. Św. Kazimierza w Kartuzach reprezentujące UKS BAT Kartuzy zostały Mistrzyniami Ogólnopolskiego Finału Igrzysk Dzieci w Koszykówce dziewcząt w Łomży.
Uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej im. Ziemi Kaszubskiej w Goręczynie biorą po raz kolejny udział w kampanii „Rowerowy Maj”, której organizatorem jest miasto Gdańsk i która cieszy się popularnością w całym kraju. Wiosenna kampania zachęca uczniów do wybierania roweru podczas codziennej podróży do szkoły poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji.
Celem mojego artykułu było kształtowanie postaw ekologicznych, podnoszenie świadomości dzieci na temat segregacji odpadów i powtórnego ich wykorzystania, a także rozwijanie kreatywności i aktywności twórczej.