Projekty zagraniczne to szansa rozwoju nie tylko dla uczniów, ale również dla nauczycieli. Z takiej szansy skorzystali pedagodzy z SP nr 2 w Kartuzach.

Projekty zagraniczne to szansa rozwoju nie tylko dla uczniów, ale również dla nauczycieli. Z takiej szansy skorzystali pedagodzy z SP nr 2 w Kartuzach. 13 osób spośród grona pedagogicznego miało okazję poszerzyć swoje umiejętności językowe, poznać kulturę innych krajów europejskich oraz wymienić się doświadczeniami z kolegami po fachu.

Projekt PO WER

W projekcie wzięło udział 13 nauczycieli z „Dwójki”, którzy zostali wybrani podczas procesu rekrutacyjnego do projektu. Cel, jaki przyświecał uczestnikom projektu to wzmacnianie profesjonalnego profilu nauczycieli z „Dwójki”, głownie w zakresie nauki języka obcego. Wyjazdy tygodniowe i dwutygodniowe miały miejsce w miesiącach wakacyjnych i w ciągu roku szkolnego; na Maltę (7 osób), do Hiszpanii (3 osoby), Wielkiej Brytanii (1 osoba), Włoch (1 osoba), Słowenii (1 osoba). Nauczyciele mieli także możliwość poznać innowacyjne metody nauczania oraz poznali skuteczne techniki komunikacji i przekazywania wiedzy w sposób uporządkowany. Stałym koordynatorem, na którego zawsze można było liczyć, był dyrektor szkoły Piotr Kloczkowski, z którym uczestnicy mieli podczas wyjazdów bieżący kontakt.

Reklamy

W dwutygodniowym kursie językowym organizowanym przez ClubClass English Language School na Malcie wzięło udział 7 nauczycieli. Podczas kursu nawiązano kontakt z nauczycielami, studentami, uczniami z różnych krajów: Kazachstanu, Brazylii, Turcji, Słowenii, Hiszpanii, Chin. Zajęcia podzielone były na bloki: gramatykę i konwersację. 

W ramach projektu jeden z nauczycieli wziął udział w kursie metodycznym „Nowe obszary nauczania”, którego głównym celem było poznanie i wypróbowanie nowych metod pracy z uczniami. Uczestnicy kursu w czasie Open Space mieli możliwość wymienić się swoimi zawodowymi doświadczeniami, zaprezentować własne osiągnięcia oraz porównać metody pracy stosowane w szkołach w innych krajach europejskich.

Nauczyciel języka angielskiego wziął udział w kursie metodycznym „Creative Drama as a Teaching Method”, którego celem było przedstawienie technik teatralnych jako efektywnego narzędzia w procesie nauczania oraz osobistego rozwoju dziecka; zrozumienie jaki wpływ ma sztuka dla społecznego, emocjonalnego, poznawczego i moralnego rozwoju ucznia.

Trzech nauczycieli wzięło udział w szkoleniu “Innovative skills in ICT through collaborative and project – based Teaching and Learning”. Udział w kursie pozwolił na nowe spojrzenie na przyszłość nauczania i niezmierzone możliwości wykorzystywania multimediów i Internetu w uczeniu się i edukacji.

Dyrektor „Dwójki” wziął udział w kursie „European School Development: Planning and Managing Erasmus+ project” we Włoszech. Celem tego szkolenia było: poznanie struktury i finansowania programów Erasmus +, poznanie zasad pisania wniosków projektowych, a także nauka administrowania projektem i zarządzanie finansami projektu. To, że kurs przyniósł zamierzone cele, świadczy fakt, iż w pisaniu kolejnego projektu Erasmus+ 2018 szkoła zajęła 51 miejsce na 740 napisanych projektów.

Dzięki nowym technologiom, pogłębionej znajomości języka angielskiego prowadzone lekcje w szkole będą jeszcze bardziej atrakcyjne. Poznawanie siebie nawzajem było doskonałą okazją do rozmów i nieustannej nauki nie tylko z książki, ale i w praktyce. Różnorodne środowisko kursantów wymuszało na uczestnikach konieczność porozumiewania się wyłącznie po angielsku, co było doskonałą zaletą skutecznej nauki języka i pogłębiania warsztatu metodycznego.

Kursy takie jak ten na Malcie, w Anglii, we Włoszech czy Hiszpanii są bardzo ważne dla nauczycieli – poszerzają horyzonty, wzbogacają wiedzę, doświadczenie, wzmacniają europejski wymiar szkoły. Erasmus + to piękna przygoda, którą trudno opisać, trzeba ją przeżyć i nadal kontynuować.

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach otrzymała dofinansowanie w ramach programu PO WER na realizację własnego projektu pt. „Europejskie inicjatywy nauczycieli wzorem dla nowych pokoleń młodych Kaszubów”. Wartość dofinansowania to ponad 125 tysięcy. Projekt trwał od 01 września 2016 r. do 30 czerwca 2018 r.